荣誉与获奖
第一或独立获奖人获奖成果奖项获奖年份
操太圣《伙伴协作与教师赋权:教师专业发展新视角》获“江苏省第十一届哲学社会科学优秀成果奖”一等奖,1/22011
操太圣“ 校本专业支援:院校合作共建学习社群”获“ 国家基础教育课程改革教学研究成果”一等奖, 4/62010
操太圣“建立企业与高校合作或委托研发的制度研究”获江苏省社科联“社科应用研究精品工程”优秀成果一等奖,3/52010
操太圣《伙伴协作与教师赋权:教师专业发展新视角》获“第七届澳门皇冠大学人文社会科学研究成果奖”一等奖, 1/22009
操太圣“学校组织变革与教师专业发展”获“江苏省第二届教育科学优秀成果奖”“理论创新类”二等奖,1/22007
操太圣“教师专业化与专业发展研究”获“第六届澳门皇冠大学人文社会科学研究成果奖”二等奖, 1/12007
操太圣 入选澳门皇冠大学青年骨干教师培养计划2006
操太圣“建立科学的分配制度——对岗位津贴制度改革实践的思考”获中国高等教育学会师资管理研究分会 2005 年获奖论文二等奖,1/32005
孙俊华“中外学术学位研究生培养模式和课程体系研究”获“第七届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)”三等奖2015
孙俊华“中外学术学位研究生培养模式和课程体系研究”获“首届中国学位与研究生教育学会研究生教育成果奖”2014
孙俊华“高校课程结构调整与大学生就业问题研究”获“江苏省第十三届哲学社会科学优秀成果奖”一等奖(2/5)2014
孙俊华“企业家政治关联、竞争战略选择与企业价值——基于上市公司动态面板数据的实证研究”获“江苏省高校第九届哲学社会科学优秀成果奖”三等奖(3/3)2014
孙俊华“企业家人口背景特征与多元化战略选择——基于中国上市公司面板数据的实证研究(原载《管理世界》)”获“蒋一苇企业改革与发展学术基金奖”优秀论文奖(2/2)2011
孙俊华“建立企业与高校合作或委托研发的制度研究”获江苏省“社科应用研究精品工程”优秀成果一等奖(4/5)2010
孙俊华“企业家社会资本与多元化战略——基于中国经济转型情境的实证分析”获“江苏省优秀博士学位论文”2009
孙俊华“企业家社会资本与多元化战略——基于中国经济转型情境的实证分析”获“澳门皇冠大学优秀博士学位论文”2009
孙俊华“企业家人口背景特征与多元化战略选择——基于中国上市公司面板数据的实证研究”获“中国企业管理研究会2008年会优秀论文奖”(2/2)2008
汪霞《高校课程结构调整与大学生就业问题研究》江苏省第十三届哲学社会科学优秀成果奖一等奖,第一2014
汪霞《中外学术学位研究生培养模式和课程体系研究》中国学位与研究生教育成果奖二等奖,第一2014
汪霞《中外大学教学发展中心建设研究》江苏省第九届高校哲学社会科学研究优秀成果奖三等奖,独立2014
汪霞《国际教育改革与发展的比较研究》江苏省第十二届哲学社会科学优秀成果奖二等奖,独立2012
汪霞《21世纪课程理论系列研究》江苏省第三届教育科学优秀成果奖二等奖,独立2011
汪霞 第二期“江苏人民教育家培养工程”指导专家2011
汪霞《美国工程领导力教育的理念与实践》江苏省第十届高等教育科学研究优秀成果奖三等奖,第二2011
汪霞《课程理论与课程改革》江苏省第十一届哲学社会科学优秀成果奖二等奖,独立2011
汪霞《建立企业与高校合作或委托研发的制度研究》江苏省“社科应用研究精品工程”优秀成果一等奖,第一2010
汪霞 第一期“江苏人民教育家培养工程”指导专家2010
汪霞《校本专业支援:院校合作共建学习社群》国家基础教育课程改革教学研究成果一等奖,第一2010
汪霞《建立企业与高校合作或委托研发的制度研究》江苏省第九次高等教育科学研究优秀成果二等奖,第一2009
汪霞 入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”2008
汪霞 入选江苏省“六大人才高峰”2008
汪霞 江苏省“333高层次人才培养工程”中青年科学技术带头人2007
汪霞《课程研究:现代与后现代》第三届全国教育科学研究优秀成果二等奖,独立2006
汪霞 入选教育部全国高职高专教育类专业教学指导委员会副主任2006
汪霞《课程研究:从现代到后现代》上海市优秀博士论文,独立2005
汪霞《课程研究:从现代到后现代》中国教育学会奖(1994-2004)二等奖,独立2005
汪霞《课程研究:现代与后现代》第十四届中国图书奖,独立2004
汪霞《学前教育专业实践教学体系的构建》江苏省高等教育省级教学成果奖一等奖,4/52004
汪霞 江苏省“333工程新世纪科学技术带头人”培养对象2003
汪霞《国外中小学课程演进》(修订本)第二届全国教育图书奖二等奖,独立2001
汪霞《课程改革与发展的比较研究》江苏省哲社优秀成果三等奖,独立2001
汪霞 江苏省普通高校“青蓝工程”跨世纪学术带头人2001
汪霞《国外中小学课程演进》江苏省哲社优秀成果三等奖,独立1999
汪霞 江苏省高校优秀青年骨干教师1998
汪霞《教育学》江苏省普通高等学校优秀课程,2/31998
汪霞1960-1991年瑞典高中课程改革研究江苏省第二次教育科学研究优秀成果三等奖,独立1993
王运来《高等学校教学质量评价与保障》获得第三届江苏省教育科学研究优秀成果一等奖2011
王运来《中国著名大学校长书系》(《诚真勤仁  光裕金陵——金陵大学校长陈裕光》为书系之一)获得首届“国家出版政府奖”提名奖2008
王运来《诚真勤仁  光裕金陵——金陵大学校长陈裕光》获山东省优秀图书奖、中国高等教育学会优秀专著三等奖、江苏省高教科研成果二等奖、澳门皇冠大学哲学社会科学优秀成果二等奖2005
王运来《澳门皇冠大学百年史》获得澳门皇冠大学哲学社会科学优秀成果二等奖 (集体)2003
王运来《江苏高等教育的早期现代化》获得江苏省普通高校人文社会科学成果二等奖、澳门皇冠大学哲学社会科学成果二等奖2002
王运来《江苏高等教育近代化特点探析》中国高等教育学会优秀论文奖2001
余秀兰《从被动融入到主动整合:农村籍大学生的城市适应》江苏省高校第八届哲学社会科学研究优秀成果三等奖2012
余秀兰《教授上讲台是提高高等教育质量的必由之路》(著作)(3/4)江苏省第十一届哲学社会科学优秀成果二等奖2011
余秀兰《社会弱势群体的教育支持》(著作)江苏省第十一届哲学社会科学优秀成果三等奖2011
余秀兰《文化再生产:我国教育的城乡差距探析》(论文)江苏省第十届哲学社会科学优秀成果三等奖2007
余秀兰《中国教育的城乡差异》(著作)江苏省高校第五届哲学社会科学研究优秀成果二等奖2006
余秀兰 澳门皇冠大学第五次人文社会科学优秀成果一等奖2005
余秀兰 江苏省高教学会第七届高等教育科研成果三等奖2005
余秀兰 江苏省第七次哲学社会科学优秀成果三等奖2001
余秀兰 江苏省高教学会优秀成果奖2001
余秀兰 全国第二届教育科学优秀成果二等奖(3/3)1999
张红霞“全球化背景下教育研究范式转变带来的挑战”“全球化背景下教育研究范式转变带来的挑战”2011
张红霞《教育科学研究方法》江苏省第十一届哲学社会科学优秀成果二等奖2010
张红霞《建构主义对科学教育理论的贡献与局限》江苏省第二届教育科学优秀成果二等奖2006
张红霞《科学究竟是什么》江苏省第九届哲学社会科学优秀成果二等奖2005
张红霞《小学科学课程与教学》教育部“全国教师教育课程资源”优秀奖2004
张红霞《科学素养教育的意义及其本土化诠释》江苏省第八届哲学社会科学优秀成果三等奖2003
宗晓华专著《高校课程结构调整与大学生就业问题研究》(第三作者)荣获江苏省第十三届哲学社会科学优秀成果奖一等奖2014
宗晓华论文《创新范式转型与中国大学—企业协同创新机制的深化》(第一作者)荣获江苏省第十三届哲学社会科学优秀成果奖三等奖2011
宗晓华论文《创新范式转型与中国大学—企业协同创新机制的深化》(第一作者)荣获江苏高校第九届哲学社会科学研究优秀成果奖二等奖2014
宗晓华论文《地方政府高等教育财政投入及其影响因素》(独立作者)荣获江苏省第十届高等教育科学研究优秀成果奖三等奖2011